EMC

Le laboratoire d’Etude des mécanismes cognitifs (EMC) rassemble des spécialistes de l’étude de la cognition humaine sur la question des mécanismes, des représentations mentales et des substrats neuronaux impliqués dans les émotions, l’attention, le langage, la mémoire et l’action. Les recherches fondamentales et appliquées sont menées auprès de populations normales, déficitaires et souffrant de pathologies spécifiques. Les méthodes utilisées incluent les paradigmes de la psychologie cognitive expérimentale, l’imagerie cérébrale fonctionnelle et la modélisation mathématique de la cognition humaine. L’ergonomie cognitive et la psychologie légale et criminelle font également partie de nos champs d’activité.

L’EMC développe ses recherches en lien avec les politiques publiques et les questions sociétales :
Politiques éducatives : détection des troubles des apprentissages scolaires fondamentaux (lire, écrire, compter), programmes de remédiation cognitive et développement de systèmes d’aide aux apprentissages ;
Politiques de santé publique liées au vieillissement : compréhension du vieillissement normal et pathologique, développement de techniques de prise en charge et de remédiation des troubles de la mémoire – remédiation par la musique, réalité virtuelle, thérapies digitales assistées par intelligence artificielle ;
Evolution technologique et cognition humaine : étude des bases neurocognitives de l’utilisation et de la fabrication d’outils et des mécanismes cognitifs permettant les interactions homme-machine ;
Aides à la décision judiciaire : processus décisionnels sous-jacents aux jugements légaux, compréhension des cognitions criminelles et émergence des comportements agressifs, développement de techniques de détection de comportements à risque.

L’EMC mène de nombreux projets de recherche financés à l’échelle régionale, nationale et internationale, parmi lesquels :

• Le projet DySUCCESS (ANR) vise à prédire les niveaux de réussite scolaire des élèves dyslexiques à l’aide d’une classification cognitive et neuronale par imagerie cérébrale ;
• Le projet NUMERICOG (région AURA) étudie l’impact du numérique sur notre cerveau et notre cognition ;
• Le projet REMENUS (ANR) s’intéresse à l’influence du plaisir musical sur la mémoire humaine. Il cherche à comprendre l’influence des réponses de récompense sur la mémoire et leurs implications sur le plan pédagogique et clinique ;
• Le projet THERADIA (PIA-BPI France) qui réunit un consortium de plusieurs entreprises (SBT, HappyNeuron, Atos, Pertimm) et laboratoires publics (EMC, LIG, GipsaLab), ambitionne de développer le premier assistant thérapeutique virtuel pour soutenir à domicile les patients mais aussi les thérapeutes et les aidants dans la prise en charge au quotidien de la remédiation.

Compétences et expertises

Recueil et analyse de données de chronométrie mentale et de données physiologiques
Recueil, analyse et méta-analyse de données d’imagerie cérébrale
Recueil et analyse de données oculométriques
Évaluation neuropsychologique
Modélisation computationnelle
Simulation de situations d’interactions homme-machine

Plateformes techniques

Plateforme EEG actiCHamp 128 voies
Plateforme Functional Near-InfraRed Spectroscopy (fNIRS
Plateformes SMI iView HED & EyeLink 1000 de recueil de mouvements oculaires en situation écologique
Plateforme BIOPAC d’enregistrement des réponses psycho-physiologiques et des réactions émotionnelles
Plateforme de simulation de conduite automobile

Ressources

MANULEX : bases de données lexicales et infra-lexicales chez l’enfant (CP-CM2).

Université Lumière Lyon 2